Apuestas, acoso y deepfakes: un nuevo informe revela la cara digital de los adolescentes porteños

Un estudio del Ministerio de Desarrollo Humano y Hábitat de la Ciudad de Buenos Aires, realizado sobre más de mil adolescentes de entre 13 y 19 años de escuelas públicas y privadas, analizó cómo las redes sociales, las apuestas online y la inteligencia artificial atraviesan la vida cotidiana de los jóvenes porteños.

El informe, titulado "Adolescencias en tiempos digitales", detectó situaciones de violencia, dificultades para limitar el uso de pantallas y nuevas formas de vinculación con la tecnología.

Entre los datos más alarmantes, el relevamiento identificó que el 18,2% de los adolescentes apostó por internet al menos una vez, mientras que casi uno de cada cuatro recibió contenido sexual sin haberlo consentido.

Además, el 14,2% atravesó una situación de grooming, una problemática que afecta con mayor frecuencia a las mujeres. Por otro lado, seis de cada diez jóvenes encuentran en sus redes publicaciones relacionadas con la delgadez o los cuerpos considerados "ideales", lo que abre interrogantes sobre el papel de los algoritmos en la construcción de la imagen corporal de los adolescentes.

El fenómeno de los deepfakes agrega otra capa de preocupación al panorama. Si bien solo el 1% de los adolescentes porteños de entre 12 y 19 años reporta haber sido víctima directa, al menos un 43% afirma haber recibido imágenes o videos manipulados con IA y un 13% conoce casos dentro de su entorno escolar, según un informe de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires. Esta realidad quedó expuesta meses atrás cuando estudiantes del Colegio Nacional de Buenos Aires y de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini denunciaron que alumnos usaron imágenes suyas para generar deepfakes con IA y venderlas.

El vínculo entre los adolescentes y la inteligencia artificial también adquiere una dimensión inesperada: un cuarto de quienes usan IA la emplea como terapeuta o compañía , lo que refleja búsquedas de contención emocional por fuera de los canales tradicionales. A su vez, los estudiantes advirtieron que apostar desde el celular resulta mucho más accesible que años atrás y que muchas familias todavía subestiman ese riesgo, mientras que buena parte de la atención social continúa puesta sobre el consumo de alcohol en fiestas, sin advertir que las apuestas pueden desarrollarse de manera silenciosa dentro del entorno digital.

En este marco, la Cámara de Diputados bonaerense dio sanción definitiva a la Ley Ema, que crea el programa provincial de "Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital" en las escuelas de la provincia de Buenos Aires.

La norma apunta a generar herramientas concretas para prevenir casos de hostigamiento y vulneración de derechos a través de medios digitales.

Aunque ya recibió la aprobación de ambas cámaras, la normativa todavía debe ser promulgada y reglamentada por el Gobierno provincial, que dispone de hasta 90 días desde la promulgación para dictar la reglamentación correspondiente.

Los datos acumulados perfilan un escenario en el que la brecha entre la velocidad de la tecnología y la capacidad de respuesta institucional sigue siendo amplia. La Dirección General de Cultura y Educación bonaerense será la encargada de abordar la privacidad en internet, los derechos digitales, el ciberacoso, el grooming, la difusión de imágenes sin autorización y los riesgos vinculados con la inteligencia artificial y el uso responsable de las tecnologías.

Entre las propuestas que circulan desde distintos sectores se destacan incorporar capacitaciones sobre consumos problemáticos desde el primer año de la secundaria y sumar educación financiera como herramienta preventiva frente a la ludopatía.